自9月14日召开主题教育工作会议以来，学校党委认真贯彻落实示范区党工委的部署和示范区主题教育工作办公室的要求，全面对标对表，精心组织实施，推动主题教育高标准起步、高质量推进。

第一，加强组织领导。主题教育开展以来，学校党委紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，切实扛起抓好主题教育的主体责任，加强协调，精心组织，扎实推进。一是统筹部署。党委多次召开专题会议，听取有关工作汇报，研究推动学校主题教育，就学校主题教育工作方案、扎实开展基层党组织的主题教育等工作提出明确要求。成立主题教育工作领导小组和4个工作专班，制定详细的工作方案，及时跟进掌握情况，定期开展督导，及时研究解决问题。二是求实求效。制定主题教育九月份、十月份工作台账，对党委中心组学习、举办读书班、领导上党课、基层党组织工作台账等工作统一安排部署，确保主题教育走深走实、见行见效。三是建立工作机制。建立了主题教育工作专班工作机制，包括工作例会制度、文件运转制度、资料归档制度、督查追究制度。每周五下午召开例会，总结本周工作，安排下周计划，及时协调解决有关问题。

第二，抓住关键环节。把党委班子和全体中层正职以上领导干部作为开展主题教育的重中之重，一体落实五项重点措施，不折不扣做好规定动作，推动主题教育落实落地。一是以学为先，加强理论武装。9月26日至28日在示范区实践教育基地举办了第一期读书班，全体班子成员和党政正职参加，坚持全面学和重点学相结合，通过自学、专家解读、小组讨论、主题发言等形式进行。开班式上，党委书记率先垂范，为全体参会人员上主题党课。全面落实党委第一议题学习制度，分别在9月13日、9月28日和10月11日进行三次学习。深入开展党委中心组学习，开展党委中心组集中学习2次，通过静心学、潜心悟，集中研讨交流，切实用党的创新理论凝心铸魂。在开展集中学习的同时，全校51名中层正职以上干部制定主题教育自学计划，强化个人自学，明确进度安排，保质保量完成规定材料的学习任务。二是建立清单，明晰工作任务。学校党委和各基层党组织全面落实理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等重点措施，制定五项清单，确定理论学习清单16次、调查研究课题清单2项、推动高质量发展和改革民生事项清单16项、检视整改清单7项、建章立制清单15项，明确具体任务和时限要求，明确重点工作、具体内容、完成时限，推动领导干部从一开始就弄清楚怎么学、怎么干、怎么改。三是深入实际，扎实开展调查研究。紧扣示范区关于大兴调查研究的要求部署，党委确定了《以党建为引领推动学校高质量发展的调查与思考》和《落实职业学校办学条件达标工程存在的问题及对策研究》2个重点调研课题，基层党总支牵头调研课题17个。各个课题确定了负责人，实施计划等，全面推开调查研究。四是聚焦问题，狠抓检视整改。聚焦习近平总书记和党中央、省委、示范区党工委和教育厅的重点部署，对影响制约学校高质量发展、广大师生关心关注、防范化解重大风险、全面从严治党等方面问题，开展问题大起底、难题大排查，对梳理出的问题逐一过筛子。24个基层党组织检视问题80个，其中，推动发展问题35项，改革事项8项，民生事项14项、排查隐患23项。通过逐项梳理，明确责任领导和责任部门，以问题为导向，高效推进学校高质量发展。

第三，提升活动实效。认真落实更加注重强基固本的要求，分类推进、精准指导，切实增强主题教育的针对性实效性。一是创新学习载体。在24个基层党支部中组织“要求是什么、差距在哪里、下步怎么干”大讨论，依托“三会一课”主题党日等，各基层党支部都至少开展了一次集中学习交流活动，开展了“立足岗位作贡献”活动。聚焦双高建设、校企合作等重点工作，与巡察整改结合起来，与推动发展结合起来，推动主题教育在基层“热起来”“动起来”“活起来”。二是突出实践特色。各基层党总支围绕学校中心工作，党员教师立足岗位做贡献，积极在校企合作产教融合、打造有色金属行业产教融合共同体、河南省数字经济行业产教融合共同体和“双高工程”建设等重点工作中，发挥先锋模范作用，全力推进学校高质量发展。目前累计开展各项主题活动24次。三是做好建章立制。针对调查研究发现的问题，立足工作实际，狠抓调研成果转化、整改任务落实和建章立制等工作，不断巩固拓展主题教育成果。全校24个基层党组织建立了主题教育工作台账，明确党支部书记在主题教育中的职，细化了学习计划，优化了工作安排。依托“三会一课”、主题党日、党员示范岗等，通过视频讲座、情景课题等生动鲜活的学习方式和丰富多样的活动载体，组织党员深入开展学习，引导党员立足岗位做贡献，在服务师生、教学科研中担当作为，推动学校高质量发展。四是加强督促指导。坚持以好的作风开展主题教育，加强对基层党组织主题教育工作指导，及时指出存在的不足和问题，为基层党组织开展好主题教育从实督导、回查纠偏，坚决杜绝“低级红”“高级黑”，确保规定动作有力有序开展。